Blok 1
Budowa kariery pracownika- kompendium wiedzy

• etap 1 – skatalogowanie stanowisk pracy w organizacji, określenie profilów kompetencyjnych pracowników, niezbędne narzędzia pomocnicze
• etap 2 –określenie, jakie możliwości rozwoju stanowiskowego (pionowo i poziomo) mają poszczególni pracownicy
• etap 3 – określenie, jakie talenty rozwijać u poszczególnych pracowników, aby mogli osiągać kolejne szczeble na drabinie kariery
• etap 4 – informowanie pracowników, jakie mają możliwości rozwoju w ramach organizacji oraz jakie działania powinni podejmować, aby osiągnąć sukces

• Zatrudnianie pracowników z pasją
• Jak sprawić, że najlepsi będą sami do Ciebie się zgłaszać? – Pogotowie HR
• Wpływ aktywności fizycznej i zdrowej diety na produktywność pracownika
• Jak zatrzymać pracownika w firmie – czyli czas na krok pracodawcy
• Praca w systemie All Inclusive

• Jakich narzędzi oraz mierników używać do pomiaru efektywności programów rozwoju kompetencji pracowników? Czy talent jest jednostką mierzalną?
• Analiza kompetencji pożądanych u pracowników oraz analiza kompetencji już nabytych
• Kiedy szkolenie można uznać za efektywne? Czynniki wskazujące na poprawę kompetencji pracownika, wykorzystywanie wiedzy w praktyce
• Ocena oparta na celach (goal-based evaluation) oraz  ocena systemowa (systematic evaluation)
• Wielopoziomowa analiza efektywności szkolenia wg. Modelu  Kirkpatricka

Blok 2
Nowe technologie w szkoleniach

• VR- Virtual Reality w szkoleniach- przyszłość czy rozrywka?
• Nowe technologie w szkoleniach w jaki sposób pomagają w efektywności pracowników
• Nauka przez zabawę- klasyczne podejście w edukacji w kontekście VR

• Następcy klasycznego e-learningu, e-learning mobile apps- pomagające w utrwalaniu wiedzy i przekazywania informacji- szkolenie bez trenera
• Mikrolearning- ewolucja e-learningu, odpowiedź na ograniczony czas pracownika. Nauka poprzez przyswojenie modułów w kilkanaście minut- czy nie tracimy wartości merytorycznej?
• W jaki sposób aplikacje mobilne rewolucjonizują rynek edukacyjnych szkoleń pracowniczych

BLOK 3
Sukcesja stanowisk oraz feedback managerski

• Analiza sytuacji w organizacji i na rynku
• Stworzenie koncepcji planowania sukcesji i przygotowanie planów sukcesji
• Od komunikacji i wdrożenia planów sukcesji oraz monitorowania  planów po budowanie rozwoju pracowników
• Jak angażować pracowników w plany transformacji w organizacji?

• Lider w świecie VUCA – nowe wyzwania czy stare dylematy?
• Model potencjału menedżerskiego - jak go zastosować w praktyce?
• Psychologiczne aspekty oceny potencjału menedżerskiego w procesach zarządzania talentami
• Współczesne  trendy i wyzwania w zarządzaniu talentami - czy jesteśmy na to gotowi?

• etapy sukcesji wg. Blancharda - od entuzjastycznego początkującego, przez adepta, po samodzielnego eksperta - jak sprawnie przeprowadzić pracownika przez poszczególne stopnie ścieżki zawodowej
• mentor  jako specjalista, autorytet – rola mentoringu w procesie sukcesji
• „expose managerskie” – wprowadzenie pracowników w nową sytuację w firmie, plany, wdrożenia, nowe spojrzenie na dotychczasową kulturę organizacji
• empowerment - wywołanie w pracownikach entuzjazmu i motywacji do pracy, w jaki sposób Nowy Lider może tchnąć w pracowników siły do działania

• Metody uzyskiwania informacji zwrotnej od pracowników - systemy ankiet, spotkania,
• Jak skutecznie motywować pracownika do dalszego działania ?
• Niepokojące sygnały wysyłane przez pracowników - w jaki sposób sobie z nimi radzić aby poprawić zadowolenie osób zatrudnionych